Коклюшки. Школьный воротничок с манжетами №1
В закладки
Выполнение, построение воротничка- стойки с манжетами идентичны построению закладки для книг. Можно выполнить из 5 пар коклюшек н/к х/б № 10, 12 и 1 нары скани — нить ирис, вискоза или мулине в пасме на коклюшку, — итого 6 нар. Скапь можно выполнить в центре или по внешнему краю.
![Коклюшки. Школьный воротничок с манжетами №1]( "Коклюшки. Школьный воротничок с манжетами №1")
Сколок. Строятся две полотнянки, шириной 0,75 или 1 см на расстоянии 1 — 1,5 см друг от друга. Длина манжеты — обхват кисти + 2 см на усадку. Длина воротничка-стойки рассчитывается по обхвату шеи + 3—4 см для усадки. Лучше начинать построение наколов со стороны внутренних линий полотнянок, обращенных друг к другу, а затем в шахматном порядке к ним строятся точки наколов внешних сторон полотнянок. В центре строится плетешковая решетка в виде квадратов с отвивными петельками в центре. С внешнего края манжеты и воротничка достраивается плетешковый оплет в виде уголочков с отвивными петельками на его вершине (рис. 26).
![Коклюшки. Школьный воротничок с манжетами №1]( "Коклюшки. Школьный воротничок с манжетами №1")
Заплет начинаем от края пришивной части воротничка, у края ее. По выполнении полотнянки две пары идут на выполнение решеточки в центре воротничка или манжеты, а две — на выполнение плетешкового оплета. Оканчивая изделие, выполняем зашивку иглой (рис. 27).
Своё Спасибо, еще не выражали.
Рис.26
Сколок. Строятся две полотнянки, шириной 0,75 или 1 см на расстоянии 1 — 1,5 см друг от друга. Длина манжеты — обхват кисти + 2 см на усадку. Длина воротничка-стойки рассчитывается по обхвату шеи + 3—4 см для усадки. Лучше начинать построение наколов со стороны внутренних линий полотнянок, обращенных друг к другу, а затем в шахматном порядке к ним строятся точки наколов внешних сторон полотнянок. В центре строится плетешковая решетка в виде квадратов с отвивными петельками в центре. С внешнего края манжеты и воротничка достраивается плетешковый оплет в виде уголочков с отвивными петельками на его вершине (рис. 26).
Рис.27
Заплет начинаем от края пришивной части воротничка, у края ее. По выполнении полотнянки две пары идут на выполнение решеточки в центре воротничка или манжеты, а две — на выполнение плетешкового оплета. Оканчивая изделие, выполняем зашивку иглой (рис. 27).
Внимание! У Вас нет прав для просмотра скрытого текста.
Своё Спасибо, еще не выражали.
Выполняется из 6—8 пар коклюшек н/к, из них одна пара скани (украшающей нити) из ириса, вискозы или мулине в пасме на коклюшку. Скань проплетается полотнянкой, можно
Воротник выполняется 7 парами коклюшек, из них: нить катушечная х/б № 20 — 6 пар и пара скани — нить ириса, вискоза, гарус или мулине. Сколок манжет строится идентично
Рис.96 На основе узора «вилюшка» можно построить сколок манжеты и воротничка для школьницы. Выполняется нитью х/б катушечной № 30—40 9 парами коклюшек. Сколок строится
Выполняется 10 парами коклюшек, из которых 9 пар — из нити катушечной х/б № 30 и одна пара скани — нить вискозы, ирис или мулине в пасме на коклюшку. Рис.108 Сколок.
Рис 112 Для создания воротничков, а соответственно и манжет можно использовать многочисленные мерные кружева. Образец такого построения манжеты предлагается для
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.